Search

SEKOLAH
LITERASI
NASIONAL

SD NEGERI 009 LUBUK BAJA

Tentang Program Literasi Digital

Di Program Literasi Digital ini, pengunjung dapat menikmati petualangan membaca karya-karya para siswa dan guru kami. Berbentuk blog atau buku, Anda bebas memilihnya semaumu. Di sini, kami juga kerap membagikan kegiatan-kegiatan literasi yang akan dan telah kami selenggarakan. Baik internal, lokal, maupun nasional, senantiasa kami bagikan.

Selengkapnya

Tim Literasi Sekolah

Karmini, S.Pd

Kepala Sekolah

Mimi sartika, S.Pd

Penanggung Jawab/ Ketua Tim Literasi

Rina, Ramadani, S.Pd

Sekretaris

Raja Ida Asri, S.Pd

Bendahara

Agustin Andriani, S.Pd

Koordinator Kegiatan 1

Visi dan Misi Literasi Sekolah

Visi 

“Terwujudnya warga sekolah SD Negeri 009 Lubuk Baja yang gemar membaca, cakap berliterasi, berkarakter, dan mampu berpikir kritis dalam mendukung pembelajaran sepanjang hayat.”

Misi 

  1. Menumbuhkan budaya membaca dan menulis secara berkelanjutan melalui kegiatan literasi harian, mingguan, dan berbasis lingkungan sekolah.
  2. Meningkatkan kemampuan literasi dasar peserta didik meliputi membaca, menulis, menyimak, dan berbicara.
  3. Menyediakan lingkungan sekolah yang kaya teks melalui pojok baca, poster literasi, mading, dan perpustakaan sekolah.
  4. Mengintegrasikan kegiatan literasi dalam proses pembelajaran di semua mata pelajaran.
  5. Mengembangkan kreativitas dan kepercayaan diri peserta didik melalui kegiatan mendongeng, membaca puisi, dan menulis cerita.
  6. Mendorong keterlibatan guru, tenaga kependidikan, dan orang tua dalam mendukung gerakan literasi sekolah.

Target Literasi Sekolah

Tahun ke 1

Fokus: Pembiasaan Literasi

  • Terlaksananya kegiatan membaca 15 menit setiap hari di seluruh kelas.
  • Terbentuk dan aktifnya Tim Literasi Sekolah.
  • Setiap kelas memiliki pojok baca sederhana.
  • Peserta didik terbiasa membaca buku nonpelajaran.
  • Tersusunnya program dan jadwal literasi sekolah.

Tahun ke 2

Fokus: Penguatan Literasi Dasar

  • Meningkatnya minat baca peserta didik secara merata.
  • Peserta didik terbiasa membaca buku nonpelajaran
  • Peserta didik mampu menceritakan kembali isi bacaan secara lisan dan tulisan sederhana.
  • Terlaksananya kegiatan mendongeng dan membaca bersama secara berkala.
  • Mulai terbentuk karya literasi peserta didik (cerita, puisi, ringkasan).

Tahun ke 3

Fokus: Pengembangan Kreativitas Literasi

  • Peserta didik mampu menghasilkan karya literasi sederhana secara mandiri.
  • Terlaksananya lomba literasi internal sekolah.
  • Lingkungan sekolah semakin kaya teks (poster, mading literasi).
  • Guru mengintegrasikan literasi dalam pembelajaran semua mata pelajaran.
  • Perpustakaan sekolah mulai dimanfaatkan secara rutin.
  • Dokumentasi kegiatan literasi tersusun rapi.

Tahun ke 4

Fokus: Kemandirian dan Kolaborasi Literasi

  • Budaya literasi menjadi kebiasaan warga sekolah.
  • Peserta didik aktif dalam kegiatan menulis dan presentasi sederhana.
  • Kegiatan literasi mendukung penguatan Profil Pelajar Pancasila.
  • Sekolah mulai dikenal sebagai sekolah yang aktif berliterasi.

Tahun ke 5

Fokus: Keberlanjutan dan Mutu Literasi

  • Budaya literasi mengakar dan berkelanjutan.
  • Peserta didik memiliki kemampuan literasi yang baik dan percaya diri.
  • Sekolah memiliki arsip karya literasi peserta didik.
  • Program literasi berjalan konsisten dan menjadi bagian dari budaya sekolah.

SD Negeri 009 Lubuk Baja menjadi sekolah rujukan literasi di lingkungan sekitar.

Galeri Kegiatan Literasi Sekolah